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天津时时彩开奖结27期:化学教案ppt

  • 素材大小:525.50 KB
  • 素材授权:免费下载
  • 更新时间:2018-04-16
  • 素材类别:教育培训PPT
  • 素材上传:huangyixuan
  • 素材格式:.ppt
  • 关键提要:化学教案,化学
  • 素材版本:PowerPoint2003及以上版本(.ppt)
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这是化学教案ppt下载,主要介绍了工业制取氧气;氧气的实验室制法;反应原理;反应装置;收集气体的方法;氧气的检验;实验操作步骤,欢迎点击下载。

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化学教案ppt

PPT内容

氧气的实验室制法
有关催化剂的注意问题
1、改变=加快(或减慢)
2、质量和化学性质不变
3、一种催化剂并非对所有的化学反应都有催化作用。
4、某些化学反应并非只有唯一的催化剂
5、不能改变化学反应进行的可能性、不能改变生成物的质量。
6、催化剂没有作为反应物被消耗掉,但并不意味着催化剂一定不参加反应。它在反应的某一个阶段中被消耗,然后在整个反应结束之前又重新产生
二氧化锰在双氧水分解反应中的催化原理
(1)H2O2+MnO2=H2MnO4
(2)H2MnO4+H2O2=2H2O+MnO2+O2
判断正误
1、二氧化锰是催化剂。
2、催化剂就是用来加快化学反应的物质。
3、反应前后催化剂的质量和性质都不变。
4、二氧化锰是过氧化氢分解的唯一催化剂。
5、有了催化剂,我们就可以使原来不能够发生的反应得以发生。
6、制取氧气时使用催化剂可以得到更多的氧气。
7、催化剂不参加化学反应。
思考题:
设计实验证明氧化铁对过氧化氢分解反应有催化作用
五、实验步骤:
补充:实验室制取氧气的其它方法
用向上排空气法收集时,将带火星的木条放在瓶口,如果木条复燃,说明该瓶内的氧气已满。
五、步骤实验
1、检查装置的气密性
2、装药品
3、按照由下至上、自左而右的顺序安装仪器
4、加热
5、待气泡连续而均匀时开始收集
6、先将导管从水中撤出,再熄灭酒精灯。
制取气体发生装置的比较与选择
习题1
(2007年山东烟台)过去教材中实验室制氧气,常用氯酸钾与二氧化锰混合加热制取,从预热到收集满一瓶(250mL)氧气大约需8~10分钟,从反应后剩余的固体中回收二氧化锰比较困难,曾有同学去闻自己收集到的氧气,想找找吸氧的感觉,结果却闻到刺激性气味(少量氯酸钾发生副反应生成有毒的氯气)。 现行教材已改用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,你认为这样做的优点都有哪些?
 

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《化学教案ppt》是由用户huangyixuan于2018-04-16上传,属于教育培训PPT。

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